DÉ>CODAGE 5-6e Agir pour le climat- ScratchJr

Ce scénario vise à écrire un programme dans ScratchJr qui montre les gestes simples à effectuer pour réduire son emprunte carbone et son impact sur le climat, en s'intéressant en particulier aux objets liés au numérique. 

Il se déroule en trois temps:

1. une première séance visant à définir puis à identifier ce qu'est l'empreinte carbone de manière générale, puis à l'identifier pour la classe. Les élèves réfléchissent aux conséquences sur l'environnement.
2. une deuxième séance durant laquelle les élèves identifient les gestes à mettre en œuvre pour limiter son empreinte carbone, puis les transposent dans un court récit, une saynète, mettant en jeu le personnage ScratchJr.
3. une troisième et une quatrième séance ayant pour objectif de créer un petit jeu avec le logiciel ScratchJr. On s'appuie sur la saynète écrite lors de la séance précédente, sensibilisant les élèves à cette thématique. A cette fin, les élèves pourront présenter et proposer le jeu aux autres classes. Il est également possible d'enregistrer les saynètes en les diffusant comme des petites vidéos.