Cours facultatif de mécanique vélo

Établissement : EPS de l’Élysée, Lausanne

Date du projet : Années scolaires 2024-2025 et 2025-2026

Durée du projet : reconduit chaque année

Public : 9 à 12ème max 8 élèves, un enseignant formé à la mécanique des vélos

Objectifs : découvrir et expérimenter la mécanique des vélos / découvrir la réparabilité des objets en général (avec l’utilisation de divers outils et de ses mains) par l’expérimentation : démontage, remontage / développer sa curiosité et ses capacités, se faire confiance, oser tester / entraide et mise en commun des “forces”, travail d’équipe / recycler des pièces-objets destinés à la casse / découvrir l’environnement proche du vélo (ateliers participatifs)

Thématique en lien avec la durabilité : réparabilité des objets / recyclage direct / mise en valeur du vélo / “respect” des objets / création d’une flottille de vélos destinés au don pour les élèves en étant démunis, pour le prêt de vélos pour le week-end ou les vacances, pour des sorties scolaires à vélo

Types d’activités : ateliers de mécanique / recherche de solutions  

Organisation du projet :  Personne responsable de l’organisation : Pierre Maillardet

Temps et préparation nécessaire : en amont, préparation de l’atelier, recherche d’outils. Pendant, une heure de cours hebdomadaire et recherche de pièces d’occasion ou commandes

Budget : POC payées à 70% car en plus d’un 100%..., pas de budget officiel, matériel d’occasion ou de récupération pour la plupart (pièces et outils)

Financement : établissement / commune 

Description :

Dans ce cours, nous verrons comment entretenir et réparer un vélo.

Les élèves seront capables de faire un diagnostic, puis de réparer, démonter-remonter, régler, voir même de “customiser” un vélo. Des freins (sur jantes ou à disques) au dérailleur en passant par les roues (moyeux, jantes, rayons), les vélos n’auront plus de secret pour eux. Les inscriptions sont ouvertes pour les élèves qui ont envie de découvrir une mécanique et un moyen de tran(sport) durables, de se salir les mains (ils apprendront aussi à se les laver !) et d’apprendre en faisant.

Témoignage :  

En tant que prof de travaux manuel (TM), déçu de la perte continue d’heures de TM pour les élèves (en particulier les pré-gymnasiales), constatant que les ados lausannois·es se déplacent actuellement pour la plupart en bus, je peux offrir un accès supplémentaire à l’atelier et redonner de l’intérêt à un moyen de déplacement ultra efficace et durable en proposant un cours fac.

En demandant un congé sabbatique pour développer mes connaissances en mécanique vélo et de l’environnement cycliste lausannois, j’ai pu me préparer à donner ce cours. Ce temps m’a aussi permis de créer des contacts soutenants en matière de connaissances, mais aussi en termes de matériel (récupérations d’outils et de vélos usagés pour la mise en place de l’atelier).

Pour le petit matériel, n’ayant pas de budget officiel pour le cours fac, je prends sur le budget TM.

J’ai des élèves motivé·es (iels ont choisi de faire un cours fac). Attention, difficile d’en accueillir plus de 8 (deux par vélos prend déjà beaucoup de place).

Les collègues ou camarades amènent volontiers leur cycle à réparer. Certains font don de leur vélo abandonné au fond de la cave.

Pierre Maillardet, enseignant d’activités créatrices et manuelles de 7H à 11H à  l'EPS de l'Elysée, Lausanne