
Journée Imagine...
Pratiques inspirantes
En novembre 2023, le Gymnase de Burier a organisé la journée durabilité Imagine... dans le but d'aider les élèves de 2e année à imaginer des solutions encourageantes pour faire face à l'urgence socio-environnementale.

Projet interdisciplinaire et intergénérationnel de réalisation de livres pour enfants
Pratiques inspirantes
Les élèves du cycle 3 et du secondaire II réalisent des livres et présentent leur ouvrage dans des classes de 1P à 6P.

Le refuge de la forêtmathique
Pratiques inspirantes
Activité mise en place au Gymnase de Chamblandes qui participe à la réorientation de la discipline des mathématiques, dont on explore ici la part poétique.

Le sentier didactique "Trésors des forêts" au Grand Sève (Bussigny)
Pratiques inspirantes
Création d'un parcours didactique en forêt par les élèves du Gymnase de Bussigny.

Rivières vivantes - rivière de la Sorge
Pratiques inspirantes
Diagnostic de la qualité de l'eau de la Sorge par les élèves du Gymnase de Bussigny et partage des résultats avec les autorités communales.

Impacts environnementaux du numérique dans le monde 2025
Documentaires et pédagogiques
Etude portant sur les impacts environnementaux du numérique à l’échelle mondiale. Elle s’appuie sur une méthodologie d’Analyse du Cycle de Vie (ACV) multicritères.

Le changement climatique, ses causes et ses conséquences
Documentaires et pédagogiques
Recueil d'articles sur certaines idées reçues sur le climat qui ont la peau dure !

Guide : L’avenir de l'alimentation en suisse
Documentaires et pédagogiques
Rapport analysant les principaux leviers et recommandant des mesures politiques pour établir un système alimentaire durable en Suisse.

Fiches Habitat sain, quels matériaux choisir ?
Documentaires et pédagogiques
Répertoire de fiches concernant le choix de matériaux sains afin d'instaurer un cercle vertueux dans la construction et la rénovation.

Modulo: Activité Cartographie du Numérique et Brainstorming des actions
Documentaires et pédagogiques
Activité pour sensibiliser les élèves aux impacts environnementaux et sociaux associés aux technologies numériques ainsi qu’aux actions possibles pour les réduire.
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