Deux vélos spéciaux avec une visée écologique

Cette cinquième newsletter met en lumière des démarches originales réalisées dans le cadre scolaire (construction de vélo solaire, sentiers didactiques à vélo). Vous trouverez également le compte rendu d’une étude sur la pratique du vélo chez les jeunes élèves du secondaire I et II réalisée par l’Observatoire universitaire du vélo et des mobilités actives (OUVEMA) de l’Université de Lausanne.

Le Centre professionnel du Nord vaudois (CPNV) prend "en compte les dimensions environnementales, sociales et culturelles pour mener des actions dans le respect du développement durable1." L'intégration de la durabilité se fait au niveau des cours (cours technique et environnement, gestion de projet, cours de culture générale, etc.), au niveau de projets d'établissement (Journées de l'environnement, production et consommation d'énergie, jardin en permaculture, concours "Bike to Work", etc.) ou au travers de projets réalisés avec des étudiant·e·s (JurassicTest). La multiplication de ces projets fait que le CPNV est en train de réfléchir à mettre sur pied une approche institutionnelle globale de la durabilité.