Etablissement primaire et secondaire de Cheseaux-sur-Lausanne-La Chamberonne

Depuis bientôt deux ans, notre établissement développe des actions concrètes en faveur d’une éducation à la durabilité. Bien que notre commission soit encore jeune, plusieurs actions concrètes ont déjà été menées.

Nous avons créé un jardin potager pédagogique géré par plusieurs classes, organisé des marches de ramassage de déchets, notamment de mégots, et mené des campagnes de sensibilisation avec des affiches d’élèves et un article dans le journal local.

Etablissement primaire et secondaire de Chavannes-près-Renens et de St-Sulpice

L’établissement primaire et secondaire de Chavannes-près-Renens et de St-Sulpice met en place de nombreuses démarches en faveur de la durabilité.

Plusieurs projets sont mis en place au sein de l'établissement, par exemple, la réflexion sur un plan de mobilité, l’installation d’hôtels à insectes et de nichoirs, de nombreuses sorties en forêt et la tenue de potagers scolaires.

Mots clés:
école à la ferme, biodiversité, plan de mobilité, déchets, jardin scolaire, alimentation, santé
Etablissement primaire et secondaire de Bussigny et Villars-Ste-Croix

L’établissement primaire et secondaire de Bussigny et Villars-Ste-Croix intègre la durabilité au cœur de son enseignement puisque qu’une OCOM Durabilité y est développée depuis 2019. Lors de ce cours, les élèves entretiennent par exemple le jardin en permaculture « Hortus manibus » créé en 2020.

Mots clés:
durabilité, jardin en permaculture, Eco-School, école à la forêt
Etablissement secondaire de Payerne et environs

Le jardin potager est toujours actif, l'établissement y a des parcelles et plusieurs classes y font pousser des fruits et des légumes de manière biologique. 

Mots clés:
enseignement en extérieur, outdoor education, déchets, bilan carbone, bien-être et convivialité, jardin scolaire
Etablissement secondaire de Moudon - Lucens

L’établissement secondaire de Moudon - Lucens offre une place privilégiée à la durabilité dans son enseignement. L’OCOM « Activités créatrices et manuelles » permet aux élèves de valoriser des compétences de manière concrète, par exemple à travers la construction d’un pavillon en bois en collaboration avec l’organisme « Les Experts maison ».

Mots clés:
biodiversité, journée durabilité, approche institutionnelle globale, communication, mobilité, éducation à la durabilité, cour d'école
Etablissement secondaire d'Echallens - Trois Sapins
Etablissement primaire et secondaire de Bercher - Plateau du Jorat

L'établissement Bercher-Plateau du Jorat s’étend sur un grand territoire: Bercher, Pailly, Thierrens et St-Cierges sont les écoles qui rassemblent plus de 1300 élèves. 

Mots clés:
agriculture, jardin scolaire, élimination déchet, enseigner dehors/ outdoor education, forêt, bien-être et convivialité, biodiversité, alimentation
Etablissement primaire et secondaire d'Avenches et environs
Etablissement primaire et secondaire d'Ollon-Villars-Gryon

L'EPS d'Ollon - Villars - Gryon est particulier car implanté entre plaine et montagne, dans la région des Préalpes. Il y a une dizaine d'années, L'Espace Vert et Vivant a vu le jour. 

Beaucoup a été mis en oeuvre pour que la biodiversité soit préservée avec des grandes surfaces de prairies fleuries, la plantation d'arbres fruitiers et d'arbustes indigènes, la création d'un grand hôtel à insectes et d'un pierrier. Depuis, des travaux ont été entrepris, mais la biodiversité est préservée et est systématiquement au centre des réflexions. 

Mots clés:
biodiversité, mobilité, alimentation, cour d'école, jardin scolaire, journée durabilité, végétalisation, pédagogie par projet, gouvernance
Etablissement primaire et secondaires Les Ormonts-Leysin