Ancrage de la démarche durabilité à l’EP de Payerne-Corcelles et environs

La durabilité s’inscrit à travers différentes démarches menées dans l’établissement et est ainsi visibilisée de différentes façons.

Mon doyen et moi avons suivi en même temps le CAS Agir pour la durabilité en milieu scolaire. Ça l’a conduit à changer son propre cahier des charges pour inclure la durabilité au sein de la Direction. L’idée est de dégager du temps pour suivre les projets et ce qui se fait et de venir aux séances du groupe durabilité.

Nous avons fait un sondage sur ce qui se faisait en durabilité et de ce sondage a découlé un poster qui montrait ce qu’on a déjà fait et ce qu’on pourrait faire avec une analyse SWOT. Nous l’avons présenté en conférence des maîtres et affiché dans les salles des maîtres des différents bâtiments. Nous avons aussi un temps de parole pour la durabilité à chaque séance des maîtres si nous avons quelque chose à dire.

Actuellement nous allons dans une démarche de labellisation avec Eco-Schools et nous avons aussi été sélectionné pour un projet pilote sur la biodiversité par la Cellule durabilité. Nous travaillons étroitement avec la bibliothèque qui a préparé un coin avec une sélection de livre sur cette thématique.

Nous aimerions aussi visibiliser ce qu’on est en train de faire pour la durabilité dans les couloirs pour permettre à plus de personnes d’être au courant, comme les parents par exemple. Nous avons aussi une volonté de partager ce qui se passe dans les journaux régionaux.

Benjamin Rey, référent durabilité à l’EP Payerne-Corcelles et environs