La durabilité est institutionnalisée depuis 2023 au sein de l'ETVJ.

A ce jour, les actions entreprises se concentrent sur le recyclage du matériel scolaire et outillage par le biais d'une plateforme solidarité en cours d'élaboration. Le but de cette plateforme sera également de lutter contre l'isolement des jeunes qui vivent isolé·e·s de leurs proches.

Les collègues de l'établissement de Morges-Est mettent en place de nombreuses pratiques durables à travers des projets variés menés dans chaque collège. Ces initiatives touchent différentes thématiques en fonction des besoins/envies/réalités de chaque collège et se développent souvent en collaboration avec les communes. 

Élevés et enseignant-e-s de l’établissement primaire et secondaire de Lutry s’engagent pour la durabilité.

Plusieurs projets sont mis en place dans cette école : un comité durabilité a été créé, un projet Eco-Schools abordant la thématique de l’eau a été réalisé et un autre sur la biodiversité est en cours de réalisation.

L’été 2024 verra l’aboutissement d’un projet de longue haleine : le réaménagement du préau du grand collège de Prélaz. Un projet en partenariat avec la fondation Radix et la commune de Lausanne qui multipliera la surface verte du préau par 3.5 et offrira aux élèves et habitants d’un quartier à forte densité un lieu de rencontre accueillant et riche en biodiversité.

Notre établissement offre de nombreuses activités axées durabilité aux élèves. De par leur proximité avec la forêt, plusieurs classes organisent régulièrement des activités scolaires aux canapés forestiers (dans les bois de Sauvabelin et à Vers-chez-les-Blanc dans le bois de Peccau) ainsi qu'au sentier de la Sirène à Vers-chez-les-Blanc. Des potagers sont cultivés et des semaines thématiques organisées ponctuellement dans les divers collèges. Nous pouvons également compter sur une offre riche d'animations offertes par la Ville de Lausanne.

L’EPS du Belvédère s’engage pas à pas et avec enthousiasme dans l’éducation à la durabilité : l’année scolaire 2023-24 a été consacrée à un état des lieux sur ce qui est mis en œuvre au Belvédère et ce qui a besoin d’être valorisé, développé pour le plus grand nombre. Le personnel de l’établissement a été invité à réfléchir dans le cadre d'entretiens individuels à leurs pratiques en matière de durabilité et aux actions pour les rendre visibles.

Dans l'établissement primaire Renens-Ouest, l'enseignement à la durabilité est mis en oeuvre à travers des dispositifs pratiques depuis plusieurs années. 

Les classes vivent l'école en plein air durant toute l'année au banc forestier.  
 

Pendant les visites à la ferme pédagogique, les élèves observent les changements de la végétation au fil des saisons et sont en contact direct avec les chèvres, les poules et les lapins. Ils sont également amenés à toucher la terre. 
 

L’Établissement primaire de Villars-le-Terroir - Poliez-Pittet a procédé à la fusion du groupe PSPS et de la référente de durabilité, afin d’harmoniser les projets et de leur donner du sens sans surcharger les enseignants.  

Une journée de ramassage des déchets a été organisée en collaboration avec Cosedec. De plus, un des bâtiments s'est affilié à l'association " j'aime ma planète " pour démarrer un projet sur la citoyenneté à la rentrée d'août 2023. 

L'établissement a accès à un jardin potager. Plusieurs classes y font pousser des fruits et des légumes de manière biologique. 

Un groupe d'enseignants de l'établissement sont engagés dans l'outdoor education. Cet enseignement à l'extérieur a notamment comme objectif d'ancrer les élèves à une région en les mettant en contact avec des acteurs locaux et en les sensibilisant à leur environnement. Cela permet d'aborder la biodiversité mais aussi le tissu économique et social d'une région comme par exemple les producteurs locaux. 

L'établissement Bercher-Plateau du Jorat s’étend sur un grand territoire: Bercher, Pailly, Thierrens et St-Cierges sont les écoles qui rassemblent plus de 1300 élèves.