Newsletter No5, octobre 2022 : Le vélo
Documentaires et pédagogiques
Cette cinquième newsletter met en lumière des démarches originales réalisées dans le cadre scolaire autour de la pratique du vélo.
La mobilité de demain ? Une affaire qui roule (et qui marche)
Documentaires et pédagogiques
Infographie sur la mobilité.
Guide des voyages d’études durables
Publications du DEF
Guide du DEF.
Etablissement primaire et secondaire d'Aubonne et environs
Depuis de nombreuses années, l’établissement primaire et secondaire d’Aubonne et environs s’engage de manière forte en faveur de la durabilité et met en place de nombreux projets pour renforcer sa place dans l’enseignement, mais aussi dans son système de gouvernance et dans les infrastructures.
Le vélo chez les jeunes : pratiques, images et trajectoires cyclistes. Une étude de cas à Yverdon-les-Bains
Étude réalisée par l'Institut de géographie et durabilité (IGD) et l'Observatoire universitaire du vélo et des mobilités actives (OUVEMA) de l'Université de Lausanne sur mandat de l'OFROU.
Ecole technique des métiers de Lausanne
L'Ecole technique des métiers de Lausanne s'engage en faveur de la durabilité depuis 2010.
Gymnase de Renens
Le Gymnase de Renens s'engage en faveur de la durabilité de plusieurs manières différentes.
Une commission verte (enseignant-e-s et élèves) est en place et elle poursuit deux objectifs prioritaires : intégrer la durabilité dans le cadre des cours (aspect pédagogique) et mettre sur pied des projets (aspect pragmatique).
Centre professionnel du Nord vaudois (CPNV)
Le Centre professionnel du Nord vaudois (CPNV) prend "en compte les dimensions environnementales, sociales et culturelles pour mener des actions dans le respect du développement durable1."
Etablissement primaire et secondaire Villeneuve Haut-Lac
La durabilité est présente de différentes manières à l'EPS Villeneuve Haut-Lac : Clean-up day (journée annuelle qui voit des élèves récolter des déchets dans la commune), Journée de la Terre (projets d'élèves touchant à la durabilité), école en forêt en collaboration avec la commune et le garde forestier, potager urbain, hôtel à insectes ou encore le projet Ecolac (création par les élèves d'un sentier didactique sur le thème de l'eau dans les 5 communes rattachées à l'école).