Cette fiche a pour objectif principal d’aider tous.tes les acteurs concernés par un projet, à l’aborder avec un regard porté sur la durabilité, dans une vision institutionnelle globale (whole school approach). Ainsi les participant.e.s prennent conscience des enjeux socio-écologiques en lien avec leur projet et leur permettent de réfléchir à des moyens de diminuer les impacts négatifs, de changer certains choix et/ou d'augmenter les bénéfices identifiés.

Cette fiche d'analyse a pour objectif principal d’aider les formateur·trice·s de la formation professionnelle à définir des pistes d’actions pédagogiques concrètes, en terme de durabilité, afin que leurs élèves prennent conscience des enjeux socio-écologiques en lien avec leur métier et domaine professionnel et qui leur permettent de réfléchir à des moyens de diminuer les impacts négatifs, de transformer certaines pratiques et/ou d'augmenter les bénéfices identifiés.

Sujet : La nature en ville

Description : Du centre-ville à la rivière, cette balade à pied emmène le promeneur à la découverte de la biodiversité d'Orbe grâce à 9 panneaux didactiques disposés le long du parcours. Hôtel à insectes, castors, plantes sauvages et bien d'autres thèmes étonnants sont présentés. Une façon amusante de découvrir les curiosités naturelles et les nombreux espaces verts qui se trouvent en ville

Sujet : Santé et environnement

Description : Destiné aux enfants de 8 à 12 ans, « Nyon insolite » est un parcours en boucle d’environ 5 km à travers l’espace urbain dans toute sa diversité (sentier, rivière, parc, vieux bourg, colline, jardin potager, quartier paisible, rue, pont, forêt, etc.)