Journée Durabilité

Objectif : sensibiliser les élèves à divers enjeux liés à la durabilité, mobiliser l’ensemble des élèves et des enseignant·e·s à cette occasion
Durée : une matinée (1ère et 2ème) / une journée (3ème)
Thématiques en lien avec la durabilité : histoire du climat et changement climatique (causes, conséquences, leviers), agrobiodiversité, mobilité douce, industrie textile et droits humains, cosmétiques et santé, responsabilités individuelle et collective
Type(s) d’activité(s) : ateliers participatifs, conférences spécialisées
Public: 1000 élèves, 43 classes de 1ère, 2ème et 3ème
Organisation de l’événement : projet d’établissement conçu par le groupe durabilité du gymnase (8 enseignant·e·s) dont le référent durabilité, préparation 6 mois avant l’événement avec réunions régulières du groupe durabilité
Budget : environ CHF 9'000 (intervenant·e·s, formation des enseignants, matériel), pas de décharges (une période annuelle pour le référent)
Financement : établissement
Intervenant·e·s externes : Fresque du climat, Défi vélo, Amnesty International, Augustin Fragnière (UNIL), Samuel Jaccard (UNIL), Nathalie Chèvre (UNIL), Philippe Küpfer (UNINE)
 
« Belle réussite pédagogique de la journée, qui a été aussi un moment fédérateur dans l’établissement. Les ateliers participatifs (Fresque du climat, Défi vélo, Amnesty International, analyse et fabrication de cosmétiques, plantation d’arbres fruitiers, visite didactique du verger de l’Hermitage) et les conférences (composition et effets des cosmétiques, histoire du climat, éthique) ont été menés par une partie des enseignant·e·s et des intervenant·e·s externes. Quarante enseignant·e·s se sont notamment formé·e·s pour l’occasion à l’animation de la « Fresque du climat ». Celle-ci est une introduction aux enjeux du dérèglement climatique que nous recommandons vivement pour les élèves de 10-11H ou du post-obligatoire. Les retours des enseignant·e·s, et, par eux, des élèves, sur cette journée thématique (qui sera annualisée) sont positifs. L’organisation a demandé un très gros investissement des enseignant·e·s du groupe durabilité. »
  
Établissement : Gymnase de La Cité

Date: 12 octobre 2021

Documents :

Types de ressource:
Personnes de contact:
  • Enseignant·e, Référent·e durabilité

Informations générales

Degré enseignement:
Année de parution:

Carte

46.52287545, 6.634586527933

Ressources liées
Gymnase de la Cité
La limitation du dérèglement climatique, la préservation de la biodiversité et le respect des limites planétaires sont aujourd’hui des enjeux sociétaux majeurs, vecteurs de changements profonds dans les modes de vie, de travail et de pensée. Dans le canton de Vaud, depuis l’adoption du Plan climat en 2020, la formation est appelée à jouer un rôle important dans la préparation des gymnasiennes et des gymnasiens à ces changements.Dans leurs cours, les élèves sont ainsi amenés à acquérir des connaissances et des compétences concernant la transition écologique, les moyens de la penser et de se situer par rapport à elle.Au niveau de l’établissement, des événements et des projets sont également organisés par des enseignants et/ou des élèves pour permettre à ceux-ci, en tant que consommateurs, citoyens ou travailleurs de demain, d’acquérir les savoirs et de développer les attitudes nécessaires pour contribuer activement à une société durable :Depuis 2021, une Journée Durabilité, organisée par un groupe d’enseignants et pensée selon un cycle de trois ans mobilise à l’automne l’ensemble de l’établissement, avec un grand nombre d’ateliers pratiques (dont la Fresque du climat), des conférences, projections et visites à l’extérieur, autour de questions liées à la biodiversité, la mobilité, l’énergie, la santé, etc. Voir les programmes 2021 et 2022.Depuis 2023, durant la Semaine Découvertes d’avril, une demi-journée permet aux élèves de 1ère année de prolonger leur réflexion sur les pistes d’action lancées en début d’année, autour d’une projection et d’une rencontre.D’autres projets d’établissement, notamment autour de l’alimentation, sont en cours d’élaboration en concertation avec le Comité des élèves et la Direction du gymnase.
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