Tout reste à jouer ? Le jeu en EDD : un levier pour penser et agir dans le monde

Le jeu est plus qu’un divertissement. Dans le jeu, les élèves endossent des rôles, naviguent dans l’incertitude, explorent des scénarios multiples et prennent des décisions sans risques réels. Ce qu’ils et elles expérimentent durant le jeu est certes fictif, mais pas abstrait. Des questions de valeurs se posent et des conflits d’objectifs apparaissent.

À la croisée de la pensée, des émotions et de l’action, le jeu devient un puissant levier pour développer l’esprit critique, la coopération, le changement de perspective et le pouvoir d’agir — des compétences clés promues par l’éducation en vue d’un développement durable (EDD).

La Journée d’étude romande vous invite à plonger au cœur de cet univers. Entre apports théoriques et expérimentations concrètes, nous explorerons les conditions qui permettent au jeu de devenir une véritable méthode au service de l’EDD — et découvrions ensemble des jeux innovants à intégrer dans vos pratiques pédagogiques.

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